自变量、因变量、控制变量，设置对照组和实验组才能得出结论。
志愿服务精神、社区调查方法、公益项目设计，参与一次社区服务。
食材处理、火候控制、厨房安全隐患（燃气、刀具、热油）。
心肺复苏按压位置、深度、频率，止血包扎方法和海姆立克急救法。
专利、商标、著作权，尊重他人劳动成果，为小组发明制作专利说明书。
头脑风暴、同理心、原型制作、迭代改进，用设计思维解决校园问题。
科学探究六步：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
刻度尺、量角器、天平、温度计、万用表的使用方法，误差和估读。
常见故障排查思路、焊接基础、简单木工和金工制作。
水资源、矿产资源、森林资源的保护，循环利用和可持续发展。
